梦十四支教日记 - Day17

Time： 2023 - 07 - 25

Author：赵心童

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉凄凉。”

当6点的闹铃准时在打满地铺的教室第15次也是最后一次响起，让人不禁遐想，曾几何时，我们现今席地共眠的三分之地，还只属于桌椅的碰撞和孩子的追打。15天时光弹指翻飞，我们来也匆匆，即将去也无踪。可是--除了几间陈列改变的教室，我们还能留下什么？

多少个夜晚，就着星辉或月映，伴着田野的晚风或远方的闪电，辗转反侧，思索我们到来对孩子们的意义：教育？15天不能教授多少硬知识；视野？时不时意兴阑珊的学生难免令人挫败；陪伴？他人或可笑我们自作多情。

但当最后一天文艺汇演上大家《再见》的歌声哽在喉咙里时，映在我们泪眼里的亦是一双双泪水汪汪的小眼睛，一张张嚎啕大哭的小脸蛋。那一刻普鲁斯特式的回忆立即涌现：那早上开门时一只只呼唤着“早上好”的小脚丫，那上课时一只只跃跃欲试的小手臂，那大课间一根根肆意飞扬的发丝，那下课时一枝枝偷偷塞在我们手里的小纸花, 还有那一个个悄悄把辣条和零食塞进学校大门就往回跑的小小身影……“我不知道我将去何方，但我已在路上”，原来不知不觉间，懵懵懂懂间，我们已经走了这么远，似乎也种下了这么多的鲜花和回忆；“我们伸手摘星，即使一无所获，也终将着陆星辰之间”，原来只要怀揣真诚的爱与共情，只问耕耘，无问西东，就能激发心对心的共鸣，给他们带去星星点点的欢笑与一段或可留恋的回忆，这种感性的经历对于理科生来说着实有一点不可思议，但足以会心一笑，既然无法太扩充他们知识的深度与广度，那就唯愿他们保持现今的热情与快乐，在这田野与田野间向阳生长，延续他们那仿佛无惧风雨的蓬勃生命韧性。

最后一个孩子的背影消失在转角的玉米地里，学校锈迹斑驳的大门吱呀再次关上。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，除了早起时踢进鞋袜的砂石，除了翻炒时溅在T恤上的油渍，除了深夜备课时荣膺满身的蚊子包，我们收好行囊，带着充斥着孩子们和我们言笑晏晏的回忆，带着对他们的牵挂和期许，即将踏上新的旅程，既心满又意足。